Участие в сетевом проекте"

Для участия записались 10 человек:
1. Варя
2. Полина П.
3. Соня Чуг.
4. Даша М.
5. Лида
6. Соня Чач.
7. Олег
8. Саша
9. Вова
10. Алина

Чтобы зарегистрироваться на сайте http://www.nachalka.com/ , пришлите мне сообщение с текстом "Хочу участвовать в проекте. Ваши фамилия, имя" на адрес melamori73@gmail.com. После регистрации на сайте напишите комментарий под этим сообщением.

Участвуем в сетевых проектах!

Дорогие мои ученики! Хотите ли вы научиться использовать Интернет для учебы? Я думаю, что да! Тогда представляю вашему вниманию сетевые проекты, в которых мы можем поучаствовать. Четыре четверти- четыре проекта. Знакомьтесь (если нажать на картинку - то попадешь на страничку проекта), а подробнее поговорим в школе!
С нетерпением жду встречи )

      

      

Скоро 1 сентября

Любимые мои дети! Скоро закончится лето и мы с вами встретимся. Надеюсь, что каникулы у вас прошли весело и увлекательно!

Мы встречаемся 1 сентября в 11.45 у школы. У нас с вами линейка и классный час, где мы будем строить планы на год. Ведь этот год - рубеж между начальной и средней школой. Каким он будет - зависит только от нас с вами. А значит что?.. Думаю, что он будет ооочень интересным!

Все задания, которые вы (вот молодцы!) выполнили, приносите 2 сентября.

Жду с нетерпением встречи!!!

Лето - это здорово?

Как ваши дела, мои дорогие? Я уже соскучилась ))) Поэтому хочу с вами немнооожко пообщаться на тему: как проходит ваше лето? Чем вы заняты? Что у вас интересного?

Я работаю и учусь. Готовлю кабинет к нашему следующему учебному году, изучаю учебники, подбираю задания и упражнения для работы. А еще учусь работать с вами в Интернете и не только. Хочу, чтобы следующий год был интересным )))

Где и как живут книги?

Что вы знаете о библиотеке? Как она устроена? Кто может ее посещать? Чем книга бумажная отличается от электронной? Если тебя заинтересовали эти вопросы, то тебе сюда (кликни по изображению и очутишься... сам увидишь где ))))

Лето - время открытий!

Объявляется конкурс!

Лето - это время отдыха, НО! Это и время, когда мы можем заняться чем-нибудь интересным, поучиться тому, на что не хватало времени в течение учебного года.

А раз так, то...

Давайте похвастаемся друг перед другом. К первому сентября предлагаю вам подготовить работу на конкурс "Лето - время открытий!"

Принимаются:
1. Поделки, сделанные летом.
2. Рассказы-сочинения о том интересном, необычном, неожиданном, что вы сделали, узнали, попробовали... летом.
3. Презентации о своих летних открытиях.
4. Рисунки о летних интересных делах.
5. Видеофильмы о своих летних похвастушках.

Страны Европы

Визитная карточка европейской страны.

1.      Название

2.      Герб

3.      Расположение на карте

4.      Столица

5.      Глава

6.      Площадь

7.      Население

8.      Народности

9.      Государственный язык

10. Соседи

11. Крупнейшие города

12. Крупнейшие реки, горы, озера и т.д.

13. 3-4 достопримечательности назвать, рассказать, где находятся и почему их нужно посмотреть.

Критерии оценки работы над визитной карточкой.

1.      Подбор материала

2.      Участие в обсуждении

3.      Работа над созданием карточки (писал, вырезал, клеил, рисовал)

4.      Отношение к мнению товарищей

5.      Работа над защитой карточки (составлял, распределял, учил, выступал)

Критерии оценки визитной карточки.

1.      Полнота (все ли пункты плана отображены)

2.      Дизайн (красота, соответствие, картинки, текст)

3.      АккуратностьВизитная карточка европейской страны.

1.      Название

2.      Герб

3.      Расположение на карте

4.      Столица

5.      Глава

6.      Площадь

7.      Население

8.      Народности

9.      Государственный язык

10. Соседи

11. Крупнейшие города

12. Крупнейшие реки, горы, озера и т.д.

13. 3-4 достопримечательности назвать, рассказать, где находятся и почему их нужно посмотреть.

Критерии оценки работы над визитной карточкой.

1.      Подбор материала

2.      Участие в обсуждении

3.      Работа над созданием карточки (писал, вырезал, клеил, рисовал)

4.      Отношение к мнению товарищей

5.      Работа над защитой карточки (составлял, распределял, учил, выступал)

Критерии оценки визитной карточки.

1.      Полнота (все ли пункты плана отображены)

2.      Дизайн (красота, соответствие, картинки, текст)

3.      Аккуратность 

Пасхальная ярмарка

Поступило предложение провести в нашем классе Пасхальную ярмарку. Все желающие приносят с собой в понедельник красивые пасхальные яйца. 

Принести буклеты

Любимые дети! Буклеты завтра принесите обратно!!! Я тоже хочу на них посмотреть поподробнее, очень интересно ))))

Рекламный буклет путешествия в город Золотого кольца

Рекламный буклет делаем на листе А-4. Он должен быть очень привлекательным и заманчивым. Помните, что люди, увидев ваш буклет, должны захотеть посетить этот город. Если вы расскажете про город все, то зачем туда ехать. Если расскажете о неинтересном, то и ехать не захочется. Поэтому делаем такой "кусочек сладкого торта", чтобы захотелось скушать весь торт.

Что в нем должно быть?
1. Название города
2. Герб
3. Историческая справка (краткая, самое главное и интересное)
4. Краткий рассказ о 2-3 достопримечательностях.

Картинки можно распечатать, текст пишем от руки. Все красиво располагаем. Приносим похвастаться ))))

Работа началась

Мы начали работу, а значит, нужно эту работу упорядочить. Отметки в таком деле нам не помогут. Поэтому результаты вашей работы будут отображаться в ТАБЛИЦЕ . По итогам лучшие работники будут награждены дипломами, ну и конечно, пятерками в четверти ) Успехов, мои дорогие!

Реклама туристической компании

Каждая компания использует рекламу, которую нам предстоит сделать! Как, спросите вы... Есть несколько возможностей:
-буклет;
-презентация с рассказом(1 минута);
-видеоролик (1 минута).
Что нужно будет представить в рекламе?

1.  Конечно, название.

2. А потом рассказать о том, что мы можем предложить нашим клиентам, в самой привлекательной форме.

. Первым этапом работы нашей фирмы будет Золотое кольцо России, поэтому попробуйте рассказать, что же интересного смогут увидеть люди, совершившие путешествие с помощью нашей фирмы. Возьмите для этого самые яркие достопримечательности Золотого кольца (3-4) и представьте их как что-то удивительное и запоминающееся. Не нужно подробно рассказывать о том, что люди смогут увидеть в этих городах, НО их нужно заинтересовать, а для этого нужно употреблять в своей рекламе прилагательные, имеющие оценочное значение: «удивительный», «чудный», «восхитительный», «необыкновенный», «волнующий» и др.

3. Не забудьте закончить свою рекламу призывом или своим девизом.

Удачи в работе!